Mitte August waren für fünf Tage zwölf Gymnasiastinnen und Fachoberschülerinnen aus ganz Bayern bei der Fachhochschule Coburg und bei Kaeser Kompressoren in Coburg zu Gast. Zum dritten Mal fand nämlich eines von neun landesweit vom Bayerischen Unternehmensverband Metall und Elektro (BayME) und vom Verband der Bayerischen Metall- und Elektro- Industrie (VBM) initiierten und unterstützten „Forscherinnen- Camps“ in Coburg statt. Mit diesen Veranstaltungen sollen Schülerinnen an die klassischen Ingenieursberufe herangeführt werden und Einblicke in deren Arbeitsbereiche und Aufgaben erhalten. Nach einer ganztägigen Einführung in die Grundlagen der Elektrotechnik und des Programmierens an der Fachhochschule Coburg beschäftigten sich die Mädchen in den folgenden Tagen in der Kaeser-Lehrwerkstatt mit der Umsetzung ihres Forschungsauftrages, eine automatische Granulat-Befüllanlage zu konzipieren, zu planen und zu bauen: Sie erstellten Schaltpläne, bauten ein Bedienpult, verdrahteten die Elektrik, fertigten die Anlage an modernen Maschinen. Tatkräftige Unterstützung erhielten die in Gruppen arbeitenden „Ingenieurinnen“ dabei von Auszubildenden der Firma. Das gelungene Ergebnis stellten die 15- bis 17-jährigen Schülerinnen am Freitag stolz in einer Abschlussveranstaltung vor. Diese Abschlusspräsentation der eigenen Arbeit war im Rahmen eines Workshops professionell vorbereitet worden. Die Schülerinnen übernachteten in der Coburger Jugendherberge. Teamaufgaben zum Kennenlernen, ein gemeinsames Essen beim Italiener und der einhellig als „absoluter Höhepunkt“ bezeichnete Besuch im Steinacher Hochseilgarten rundeten das Programm ab. Stefanie Vögele, Bay- ME/VBM-Referentin in Oberfranken stellte abschließend fest: „Es ist ein Vorurteil, dass Technik Männersache ist. Mit diesem Projekt wollen wir angehende Studentinnen begeistern. Viele junge Frauen interessieren sich oft nicht für Ingenieur-Studiengänge, weil sie denken, sie hätten keine Begabung dafür. Wir wollen ihnen zeigen, dass sie in diesem Bereich jede Menge Chancen haben.“ | 
